تبلیغات
دكترسیدمحسن اصغری نكاح، استادیاردانشگاه فردوسی مشهد، - مطالب رزومه دكتر اصغری نكاح

کارگاه آموزشی بازی درمانی

( تربیت بازی درمانگر)

دکتر سید محسن اصغری نکاح
استادیاردانشگاه فردوسی مشهد

در  کرمان  سه شنبه و چهارشنبه 14و15شهریور

کرمان مرکز مشاوره آیین مهرورزی

09133780974




طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: بازی درمانی، کارگاه آموزشی، تربیت بازی درمانگر، دکتر اصغری نکاح، کارگاه آموزشی دکتر اضغری نکاح، کرمان، استان کرمان،


کارگاه آموزشی تربیت جنسی کودکان
 
(تربیت مشاور کودک  و مدرس آموزش خانواده در حوزه تربیت جنسی)

دکتر اصغری نکاح استادیاردانشگاه فردوسی مشهد
پنجشنبه و جمعه

5 و6 مرداد یــزد
مرکز مشاوره  صبح امیدیزد
03536288068      
09901031315 

*   تربیت جنسی در پیوستار رشد

*   هویت جنسی،حریم شخصی و اعضای تناسلی

*    تربیت جنسی خانواده محور و مساله محور

*   کنجکاوی ها  و بازی ها و هنگامه های جنسی کودکان

*    توانمندسازی خانواده در مواجه با مشکلات جنسی

*   راهبردهای  پاسخ گویی به سوالات جنسی کودکان

*   مدیریت بازی های و فعالیت های شبه جنسی کودکان

*   پیشگیری از سوء استفاده جنسی

*   مشاوره با کودکان و نوجوانان دچار سوء استفاده

*    برخورد و مواجهه موثر با سوءاستفاده گران

*   تربیت جنسی در مدرسه

*    مرزهای ترببیت جنسی و آموزش جنسی

*    نقد و بررسی رویکردها به تربیت جنسی

*    بلوغ جنسی و مدیریت هیجانی، ارتباطی

*   راهبردهای مواجهه با خودارضایی و سلامت جنسی . 




طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: تربیت جنسی، سوء استفاده جنسی، مشاوره به کودک، آموزش خانواده، دکتر اصغری نکاح، کارگاه آموزشی،

کارگاه آموزشی مداخلات بازی محور ویژه اختلالات یادگیری


 ( ارزیابی، طراحی مداخله و بازی درمانی ویژه اختلالات یادگیری)

مشهد- پنجشنبه و جمعه14 و15 اردیبهشت


ثبت نام و کسب اطلاعات:
مشهد مقدس مرکز مشاوره مهربانی

05137650450   09308011600




طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: کارگاه آموزشی، بازی درمانی، اختلالات یادگیری، دکتر اصغری نکاح، مشاوره کودک، اختلال خواندن، اختلال ریاضی،

با تقدیم سلام احترام خدمت بازدیدکنندگان ارجمند
و با عرض پوزش از وقفه زیادی که در بروز رسانی وبگاه بوجود آمده است 
به اطلاع می رسانم علاوه بر وبگاه حاضر 
می توانید برای اطلاع از مطالب مشاوره و بازی درمانی و مسایل تربیتی کودکان 
و برای  تبادل در تلگرام 
از آدرس های ذیل استفاه فرمایید
@Dr_Asgharinekah

@playtherapy

شایان ذکر است 
بزودی 
کارگاه تربیت جنسی کودکان 
و 
کارگاه بازی درمانی وِیژه اختلالات یادگیری 

نیز در همین وبگاه 
اطلاع رسانی می شود



طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: اطلاع رسانی کارگاه های آموزشی، کارگاه آموزشی، مشاوره کودک، بازی درمانی، اختلالات کودکان، دکتر اصغری نکاح، تلگرام،

 کارگاه های آموزشی بازی درمانی(تربیت بازی درمانگر)

  دکتر اصغری  نکاح  در کرمانشاه

پنجشنبه و جمعه 31فروردین 1396

ثبت نام و کسب اطلاع:

09378726352



کانال تلگرام دکتر اصغری نکاح  :

https://t.me/joinchat/AAAAADwLfiDO9mCY91RzNw

@playtherapy




طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: بازی درمانی، کارگاه آموزشی، دکتر اصغری نکاح، کرمانشاه، مشاوره کودک، همدان، تربیت بازی درمانگر،

 کارگاه آموزشی بازی درمانی  ویژه  کودکان 

ADHD

    در یزد   کارگاه دکتر اصغری نکاح 

چهارشنبه پنجشنبه 31 تیرماه و اول مرداد  

مرکزمشاوره صبح امید

اطلاعات بیشتر وثبت نام:

035-36288068

035-36288069

09384391486

09396711810





طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: کارگاه آموزشی، بازی درمانی، بازی درمانی ویژه بیش فعالی، ADHD، اختلال بیش فعالی و نقص توجه، کودکان بیش فعال، دکتر اصغری نکاح،

  کارگاه دکتر اصغری نکاح    مشهد

 کارگاه آموزشی بازی درمانی
تربیت بازی درمانگر

پنجشنبه و جمعه 19و 20 فروردین95  

  مشهد مقدس :مرکز مشاوره مهربانی
اطلاع یابی و ثبت نام:  

05137650450

09334377001

   ثبت نام از هم اکنون تا 16 فروردین حتی درطول تعطیلات  
ویژه  مشاوران، روانشناسان و متخصصان حوزه کودک و خانواده



طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: بازی درمانی، کارگاه بازی درمانی، تربیت بازی درمانگر، کارگاه دکتر اصغری نکاح، مشاوره کودک، روان شناسی کودک، دکتر اصغری نکاح،

  کارگاه دکتر اصغری نکاح    مشهد

 کارگاه آموزشی بازی درمانی
تربیت بازی درمانگر

پنجشنبه و جمعه 19و 20 فروردین95  

  مشهد مقدس :مرکز مشاوره مهربانی
اطلاع یابی و ثبت نام:  

05137650450

09334377001

   ثبت نام از هم اکنون تا 16 فروردین حتی درطول تعطیلات  
ویژه  مشاوران، روانشناسان و متخصصان حوزه کودک و خانواده



طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: بازی درمانی، کارگاه بازی درمانی، تربیت بازی درمانگر، کارگاه دکتر اصغری نکاح، مشاوره کودک، روان شناسی کودک، دکتر اصغری نکاح،

بازی­های نرم افزاری با رویکرد زبان شناختی بر دقت خواندن و درک مطلب دانش ­آموزان با اختلال خواندن

لینک دانلود اصل مقاله 

ساراكلانی[1]،دكتر سید محسن اصغری نكاح*[2] ، دکتر علی غنایی چمن آباد[3]

چکیدهپژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه نرم­ افزاری بازی­های زبان شناختی بر دقت خواندن و درک مطلب دانش ­آموزان با اختلال خواندن انجام گرفته است. طرح پژوهش حاضرآزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه است. جامعه‌ی آماری در این مطالعه عبارت است از کلیه‌ی دانش ­آموزان دارای اختلال خواندن پسر پایه‌ی دوم دبستان که در سال تحصیلی 92-1391 به مراکز اختلالات یادگیری شهر مشهد مراجعه کرده اند. به روش نمونه­ گیری در دسترس برای دو گروه آزمایش و گواه، نمونه­ای شامل 20 دانش­ آموز از دو مرکز اختلال یادگیری ناحیه 6 و 3 آموزش و پرورش استثنایی شهر مشهد انتخاب شدند. در برنامه مداخله گروه آزمایش، برای هر دانش ­آموز جلسات آموزشی با کمک برنامه نرم­ افزار بازی­های زبان شناختی برگزار شد و در گروه گواه نیز هردانش ­آموز از آموزش­های مرسوم در مراکز اختلال یادگیری بهره می­جست. جهت سنجش دقت خواندن و درک مطلب دانش ­آموزان از آزمون تشخیصی خواندن شیرازی استفاده شده است. نتایج حاصل از آزمون آماری تحلیل کوواریانس نشان داد که بین میانگین نمرات گروه آزمایش و گواه در دقت خواندن (05/0>P)، درک مطلب (01/0>(P تفاوت معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش می­توان گفت آموزش به کمک نرم­ افزار آموزشی بازی­های زبان شناختی نسبت به روش های مرسوم بر عملکرد دقت خواندن و درک مطلب تاثیرگذارتر بوده است.

واژه های کلیدی: اختلال خواندن، بازی های نرم افزاری زبان شناختی ، درک مطلب، دقت خواندن.


[1] مهندس نرم­افزار و کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی (srat.kalani@gmail.com)

[2]*  نویسنده مسئول: استادیار روان شناسی و آموزش كودكان استثنایی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد ( asghari-n@um.ac.ir )  

مشهد.میدان آزادی،پردیس دانشگاه فردوسی مشهد،دانشكده علوم تربیتی و روان شناسی. 38805861–0513




طبقه بندی: روانشناسی و آموزش كودكان دارای نیازهای ویژه( آموزش وپژه)، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: اختلال یادگیری، اختلال خواندن، مداخله زبان شناختی، بازی های زبان شناختی، بازی درمانی، مجله ناتوانی های یادگیری، اصغری نکاح،

چکیده پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

 عنوان : مقایسه اثربخشی روش آموزش انشا با رویکرد یادگیری مغزمحور و رویکرد تجربه زبانی برخودکارآمدی تحصیلی وبیان نوشتاری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی

 استاد راهنما: دکتر سید محسن اصغری نکاح

 استاد مشاور: دکتر محمدسعید عبدخدایی

 پژوهشگر:احسان  حاتمزاده

پژوهش حاضربا هدف بررسی و  مقایسه اثربخشی روش آموزش انشا با رویکرد یادگیری مغزمحور و رویکرد تجربه زبانی برخودکارآمدی تحصیلی و بیان نوشتاری دانش آموزان کلاس ششم ابتدایی انجام گرفت . روش پژوهش شبه آزمایشی، طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. جامعه آماری پژوهش کل دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی شهر اسفراین ونمونه آماری درمجموع 85 نفر دانش آموز کلاس ششم می باشد که در سه مدرسه مشغول به تحصیل می باشند و به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و در گروه آزمایش و گروه گواه قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از آزمون های خودکار آمدی تحصیلی مورگان وجنکینز (1999) و آزمون تحلیل بیان نوشتاری انگلرت(1990) ،که پایایی و روایی آنها تایید شده است استفاده شد. گروه آموزشی اول به مدت هشت جلسه در معرض مداخله آموزشی مبتنی بر رویكرد تجربه زبانی بر اساس دیدگاه كوران( ۲۰۰۷ ) ، قرار گرفت و گروه آموزشی دوم پس از ایجاد محیط مناسب ورعایت شرایط ومؤلفه های یادگیری مغزمحور ،در مدت هشت جلسه در معرض مداخله اصول یادگیری مغزمحور،طبق نظر (کاین وکاینCaine&Caine، ۲۰۰۵) قرار گرفتند.

 بررسی وتحلیل نمرات حاصل ، با استفاده از تحلیل کوواریانس نشان داد بین بیان نوشتار گروه گواه و گروه های آزمایش وهمچنین بین خودکارآمدی تحصیلی گروه گواه و گروه های آزمایش تفاوت معنی دار است. تحلیل نمرات گروه آزمایشی مغزمحور و گروه آزمایشی تجربه ی زبانی با استفاده از آزمون تی مستقل نشان داد بین بیان نوشتار این دو گروه تفاوت معنی دار وجود ندارد اما بین خودکارآمدی تحصیلی این دو گروه تفاوت معنی دار است به این صورت که  خودکارآمدی تحصیلی گروه مغزمحور افزایش بیشتری داشته است. بنابر این  می توان نتیجه گرفت آموزشهای رویکرد مغز محور و رویکرد تجربه ی زبانی تاثیر مطلوب داشته و میتواند به صورت کاربردی مورد استفاده قرار گیرد.




طبقه بندی: معرفی كتاب و منابع، پایان نامه ها، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: چکیده پایان نامه، انشا، بیان نوشتاری، خودکار آمدی، رویکرد مغزمحور، رویکرد تجربه ی زبانی، روانشناسی تربیتی،

گفتگو اختصاصی شجر با دکتر اصغری نکاح؛ استادیار دانشگاه فردوسی مشهد

قصه چه نقشی در  بحث فلسفه برای کودکان دارد؟
قصه گویی و قصه خواندن چگونه  به تفکر کودکان کمک می کند؟
وقتی کودک از طریق کارتون یا فیلم قصه را می‎بیند چطور؟
مزیت‎های قصه و قصه‎گویی برای کودک چیست؟
یک قصه خوب چه المان هایی دارد؟
مادر چه طور باید قصه را تعریف کند که اثربخش باشد؟ می تواند هر واقعه ای را تبدیل به قصه کند؟
باتوجه به تفاوت های فرهنگیچقدر به خواندن کتاب های قصه ترجمه  شده توصیه می کنید؟
آیا این قصه ها ناخودآگاه باعث انتقال فرهنگ نمی شود؟

ادامه مطلب

طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: قصه، قصه گوی، P4C، فلسفه،

همایش روانشناسی فرزند پروری موفق 
دکتر سید محسن اصغری نکاح 
روانشناسی کودک استادیار دانشگاه فردوسی مشهد 
ویژه والدین - متخصصین و مربیان 
برای کسب 
 اطلاعات تکمیلی و ثبت نام  کلیک نمایید

برای کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام با شماره برای ثبت نام وشرایط تخفیف با شماره های زیر تماس حاصل فرمایید : 6231748 0511 تماس بگیرید یا بخش ادامه ار مطالعه نمایید

طبقه بندی: اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك، همایش ها، رزومه دكتر اصغری نكاح،
برچسب ها: همایش، فرزند پروری، روانشناسی، پنجشنبه هیجده اردیبهشت، هتل پردیسان مشهد،

.: Weblog Themes By VatanSkin :.