تبلیغات
دكترسیدمحسن اصغری نكاح، استادیاردانشگاه فردوسی مشهد،

کارگاه آموزشی تربیت جنسی کودک و نوجوان
(الگوی خانواده محور مبتنی بر رشد)
 ( توانمندسازی  مشاوران  و مدرس آموزشگران خانواده در حوزه تربیت جنسی)

دکتر اصغری نکاح استادیاردانشگاه فردوسی مشهد

پنجشنبه و جمعه
12 و13 بهمن
استان مازنداران- - ساری 

هماهنگ کننده جناب آقای میثم کرد

 09356116858

مشاوران، مدیران، مربیان

 

اهم سرفصل ها:

Description: *    تربیت جنسی در پیوستار رشد

Description: *    تعامل خانواده، مشاوران، مربیان

Description: *    هویت جنسی،حریم شخصی و اعضای تناسلی

Description: *     تربیت جنسی خانواده محور و مساله محور

Description: *    ملاحظات تربیت جنسی خانواده محور در مهد و  مدرسه

Description: *    نقش مدیران، مربیان و مشاوران تربیت جنسی

Description: *    کنجکاوی ها  و بازی ها و هنگامه های جنسی کودکان

Description: *     توانمندسازی خانواده در مواجه با مشکلات جنسی

Description: *    راهبردهای  پاسخ گویی به سوالات جنسی کودکان

Description: *    مدیریت بازی های و فعالیت های شبه جنسی کودکان

Description: *    پیشگیری از سوء استفاده جنسی

Description: *    مشاوره با کودکان و نوجوانان دچار سوء استفاده

Description: *     برخورد و مواجهه موثر با سوءاستفاده گران

Description: *    مرزهای ترببیت جنسی و آموزش جنسی

Description: *     توانمندسازی مدیران، مربیان، و مشاوران در تربیت جنسی

Description: *     بلوغ جنسی و مدیریت هیجانی، ارتباطی

Description: *    راهبردهای مواجهه با خودارضایی و سلامت جنسی .

 


برچسب ها: تربیت جنسی، مسایل جنسی کودکان، کارگاه آموزشی، دکتر اصغری نکاح، ساری، مازندران، مشاوره کودک،

من معتقدم بازی درمانی را همانند خطاطی یا همانند شناگری باید در آموزش تخصصی و با نظارت و تمرین آموخت. و همانگونه که کسی با کتاب خط ،خطاط نمی شود با کتاب بازی درمانی هم کسی بازی درمانگر نمی شود.
همچنین بازی درمانگر شدن به معنای حفظ کردن یا تقلید کردن از چند بازی و تکرار آنها نیست،بلکه بازی درمانی نیازمند نگرش های عمیق و دانش تحلیلی و مهارتهای ویژه ای است که باید آنها را در عمل فرا گرفت لذا بازی درمانگر شدن نیازمند آموزش مستقیم و حضور در کارگاه و ممارست و تمرین و تمرین و تجربه اندوزی بالینی است.
   در این میان مطالعه کتاب های تخصصی در حوزه بالینی کودک و بازی و بازی درمانی  می تواند به وسعت دید و ایده گرفتن برای بازی درمانگر کمک شایان توجهی بکند.به همین مناسبت در گذشته کتاب مشاوره کودک گولدارد و گلدار  را معرفی کردم و اینک نیز نخستین جلد از مجموعه دو جلدی «101 تکنیک بازی درمانی» نوشته مشترک ‌هیدی جرارد کادسون و چارلز ای. شافر، که همکار گرامی امان سرکارخانم دکتر الهه محمد اسماعیل ترجمه شده را معرفی می نمایم. 
کادسون و  شافر دو متخصص حوزه کودک و بازی و بازی درمانی اند که چندین کتاب ارزشمند در این حوزه دارند و مطالعه آن برای متخصصان و علاقمندان به حوزه بازی درمانی توصیه می شود.
در ادامه مطالب می توانید معرفی و مرور اجمالی از فصل های کتاب را مطالعه فرمایید


معرفی اجمالی کتاب 101 تکنیک بازی درمانی

طبقه بندی: معرفی كتاب و منابع، اخبار و گزارش ها،
برچسب ها: معرفی کتاب، 101 تکنیک بازی درمانی، دکتر الهه محمد اسماعیل، بازی درمانی، کادسون و شافر،

مقایسه اثربخشی قصه گویی و بازی های خلاق مادر -کودک بر خلاقیت کودکان پیش دبستانی و بهبود رابطه مادر-کودک

Comparison of the efficacy of storytelling and creative play mother and child on preschool children's  creativity and improve mother-child relationship 

 استاد راهنما: دکتر سید محسن اصغری نکاح

استاد مشاور: دکتر حسین کارشکی

پژوهشگر : آمنه هوایی كارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

زمان: چهارشنبه 29 مهرماه ساعت دوازده

مكان: دانشگاه فردوسی مشهد دانشكده علوم تربیتی و روان شناسی

ساختمان تحصیلات تکمیلی اتاق 104

آدرس: رضا شهر، بلواررضوی، رضوی 21، درب ورودی دانشگاه رضوی،دانشکده علوم تربیتی، ساختمان تحصیلات تکمیلی

حضور عموم علاقمندان و دانشجویان آزاد است.چکیده را در ادامه مطالعه کنید


چکیده abstract

طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، پایان نامه ها، English Abstracts،
برچسب ها: خلاقیت، قصه گویی، بازی های خلاق، رابطه مادر و کودک، پایان نامه، اصغری نکاح، جلسه دفاع از پایان نامه،

همزمان با حلول ایام سوگواری اهل البیت و با توجه به اهمیت تربیتی این ایام، برخی از  نکات تربیتی عزاداری کودکان و چگونگی همراهی با کودکان در این ایام را تقدیم حضور علاقمندان می کنم  تیتر مباحث را در هیمن صفحه و اصل و ادامه مباحث را در بخش ادامه مطالب مطالعه فرمایید.

محرم و عزاداری و کودکان:

اسلام دین زندگی و هنگامه های تربیتی:

محرم یک فرصت تربیتی بی نظیر است.

محرم منبع جوشان هویت دینی است: 

ماه محرم ماه تجارب دینی و پرورش هویت دینی است: 

خانه و محل زندگی خود را رنگ و بوی محرم بدهیم :

شور و هیجان هدفمند می تواند مقدمه درک و معرفت باشد

کودکان حق دارند حتی در مجالس حسینی نیز  کودکی کنند 

در عزاداری ها کودکان را صبورانه و با آرامش همراهی کنیم

 نقش مدارس در عزاداری كودكان 

به سوالات كودكان پاسخ های منطقی بدهید


ادامه مطلب

طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، مسایل و مشكلات كودكان،
برچسب ها: تربیت دینی، عزاداری کودکان، محرم، عزاداری سید الشهدا ع،
دنبالک ها: روزنامه ایران، مگ ایران،

روز جهانی کودک برای تمامی کودکان در جای جای جهان و تمامی پدرها و مادرها، معلمان، مربیان و آنها که به گونه ای در رشد و پرورش کودکان دخیلند و برای کودک ها و کودکی های همه مان زحمت كشیدندمبارک باشد

بچه که بودیم دل دردها را به ناله ای می گفتیم و همه می فهمیدند

بزرگ شده ایم درد دل ها را به هزار زبان می گوییم و ...

هیچ کس نمی فهمد.



در ادامه ی مطلب بخوانید بلدم شعر بگویم بلدم قصه بگویم........


ادامه مطلب

طبقه بندی: یاد و یادمان،
برچسب ها: روزجهانی کودک، دنیای کودکان، حقوق کودکان، دوستداران کودکان،

تاریخ : دوشنبه 13 مهر 1394 | 13:57 | نویسنده : فاطمه امیری | نظرات

بررسی اثربخشی مداخله زبان شناختی بازی محور و مداخله چند حسی فرنالد در بهبود اختلال خواندن

استادراهنما و سوپروایزر درمان: دکتر اصغری نکاح 

 استاد مشاور: دکتر امین یزدی 

پژوهشگر و بازی درمانگر:

 نرگس برگیان كارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

دانشگاه فردوسی مشهد دانشكده علوم تربیتی و روان شناسی

چکیده:هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مداخله زبان شناختی بازی محور و مداخله به روش چندحسی فرنالد بربهبود توانایی خواندن دانش آموزان نارساخوان بود. این پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان 6 تا 12 سال نارساخوان مراجعه کننده به مرکز ناتوانی های ویژه یادگیری در سال تحصیلی 93-94 در شهر مشهد تشکیل می دادند. نمونه پژوهش شامل 30 نفر از دانش آموزان نارساخوان بودند که به صورت در دسترس انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل به صورت تصادفی جایگذاری شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تشخیص خواندن شیرازی و نیلی پور استفاده شد. گروه مداخله زبان شناختی بازی محور و گروه مداخله چند حسی فرنالد در 12 جلسه 45 دقیقه انفرادی شرکت داده شدند. برای تحلیل داده های پژوهش از آزمون تحلیل کواریانس (ANCOVA) استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد که مداخله زبان شناختی بازی محور نسبت به گروه کنترل به طور معناداری بر بهبود صحت خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان اثربخش بوده ولی این مداخله بر سرعت خواندن دانش آموزان تاثیر معناداری نداشته است. همچنین یافته های این پژوهش نشان می دهد مداخله به روش چندحسی فرنالد نسبت به گروه کنترل به طور معناداری بر بهبود صحت خواندن دانش آموزان نارساخوان اثربخش بوده است اما در بهبود درک مطلب و سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان تاثیر معناداری نداشته است. همچنین نتایج تحلیل واریانس بهبود معناداری را در توانایی خواندن دانش آموزان نارساخوان در گروه مداخله زبان شناختی بازی محور نسبت به گروه چند حسی فرنالد نشان می دهد. با توجه به یافته های پژوهش این نتیجه گیری تأیید می شود که از مداخله زبان شناختی بازی محور به عنوان یکی از مداخلات درمانی برای بهبود توانایی خواندن دانش آموزان نارساخوان قابل استفاده است.کلید واژه ها: ناتوانی های ویژه یادگیری، نارساخوان، بازی های زبان شناختی، چندحسی فرنالد،درک مطلب، صحت خواندن، سرعت خواندن.




طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، پایان نامه ها،
برچسب ها: پایان نامه کارشناسی ارشد، اختلال خواندن، بازی های زبان شناختی، روش چند حسی فرنالد، بازی درمانی، دانشگاه فردوسی مشهد، چکیده پایان نامه،

تأثیر بازی‌درمانی گروهی ساختارمند شناختی -رفتاری بر اضطراب و افسردگی کودکان سرطانی

لینک مشاهده و دانلود متن کامل مقاله

دکتر اصغری نکاح؛ فریبا کمالی؛ فاطمه جانسوز

The Effects of Structured Cognitive-Behavioral Group Play Therapy on Anxiety and Depression in Children with Cancer

--چکیده-- مقدمه: سرطان یکی از بیماری‌های مزمن و نادر در کودکان است که با آسیب‌های روان‌شناختی همراه است. به این دلیل، طراحی و اجرای مداخلات کم‌خطر و کم‌هزینه‌ای نظیر بازی‌درمانی برای کنترل آسیب‌های هیجانی این کودکان ضروری است.هدف: تعیین تأثیر بازی‌درمانی گروهی ساختارمند به شیوه شناختی ـ رفتاری بر اضطراب و افسردگی کودکان مبتلا به سرطان.روش: پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی دوگروهی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون است. شرکت کنندگان 18 کودک 8 تا 14 ساله مبتلا به سرطان و بستری در بیمارستان فوق‌تخصصی کودکان دکترشیخ مشهد در سال 1392 بودند؛ که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد قرار گرفتند. کودکان گروه مداخله 10 جلسه 60 دقیقه‌ای بازی‌درمانی گروهی را دریافت کردند. هر دو گروه قبل و بعد از مداخله توسط پرسشنامه اضطراب و افسردگی بیمارستانی (HADS) ارزیابی شدند. تحلیل داده‌ها توسط آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری، تی‌مستقل و تی‌زوجی با استفاده از نرم‌افزارSPSS  نسخه 20 انجام شد.یافته‌ها: میانگین و انحراف معیار سن کودکان در دو گروه مداخله و شاهد به ترتیب 4/2±5/10 و 6/1±3/9 سال بود. آزمون تی‌مستقل نشان داد در مرحله بعد از مداخله، میانگین اضطراب و افسردگی به طور معناداری در گروه مداخله (1/2±7/6) و (2/1±1/8) نسبت به شاهد (1/3±10) و (8/2±2/10) (04/0p<) کاهش داشت.نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش، بازی‌درمانی گروهی ساختارمند به شیوه شناختی- رفتاری می‌تواند به عنوان راهکاری مؤثر برای کاهش اضطراب و افسردگی کودکان مبتلا به سرطان استفاده شود.کلیدواژه‌ها: اضطراب، افسردگی، سرطان، کودکان، بازی‌درمانی گروهی

اصل مقاله را مطالعه و دانلود نمایید


برچسب ها: بازی درمانی، کودکان سرطانی، بازی درمانی شناختی رفتاری، play therapy، cancer،

با استعانت از پروردگار متعال، انجمن روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان ایران و دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی 
دومین کنگره سراسری روان شناسی کودک و نوجوان 
در تاریخ 26 و 27 آبان ماه سال 1394 
مهلت ارسال چکیده مقالات از 1 خرداد ماه الی 10 مهرماه 1394
با هدف گسترش پژوهش‌های بنیادی، کاربردی و توسعه در عرصه روان‌شناسی، پیشبرد مرزهای دانش و روزآمدسازی و آگاهی جامعه علمی از جدیدترین دستاوردهای علمی و تخصصی جهان با موضوع اصلی ارتقای سلامت روان در حوزه‌های خانواده، نظام‌های آموزشی، رسانه، هنر و خانواده توسط برگزار می کند



طبقه بندی: همایش ها،
برچسب ها: همایش، کنگره کودک و نوجوان، همایش روان شناسی، دومین کنگره سراسری روان شناسی کودک و نوجوان، سایت همایش، انجمن روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان ایران، دانشگاه شهید بهشتی،

 با عرض تسلیت و تعزیت ایام سوگواری حضرت فاطمه الزهرا (س) 

 به اطلاع می رساند

  کارگاه دکتر اصغری نکاح    در اهواز

     کارگاه آموزشی  قصه درمانی ( با رویکرد شناختی رفتاری)

پنجشنبه 6 و جمعه 7 اسفند  
ویژه
  مشاوران، روانشناسان، مربیان و متخصصان حوزه کودک

اهوازامانیه ، خیابان لقمان،نبش شهیدمنصفی

مرکز خدمات روانشناختی و مشاوره ندای زندگی

تلفن کسب اطلاع و ثبت نام: 09358419498  


معرفی اجمالی کارگاه

طبقه بندی: كارگاه های آموزشی بازی درمانی و روانشناسی كودك، اطلاع رسانی كارگاه های آموزشی روانشناس و مشاوره كودك،
برچسب ها: کارگاه بازی درمانی، اهواز، مشاوره کودک، روان شناس کودک، قصه درمانی، شناختی رفتاری، دکتر اصغری نکاح،

 برخی از تشکل های دانشجویی فعال در حوزه کمک به محرومین و برخی نهادها و گروه های خیریه نیاز شدیدی به همراهی روان نشاسان و مشاوران در حوزهکودک و نوجوان و خانواده دارند.
لذا  از تمامی دانشجویان رشته های مشاوره  و روانشناسی و از همکاران روانشناس و مشاور  که علاقمندبه فعالیت های عام المنفعه هستند دعوت می کنم چنانچه امکان و تمایل انجام فعالیت های روان شناختی و مشاوره ای و آموزش کودک و خانواده را دارند ، آمادگی خود را اعلام فرمایند
لطفا با ارسال ایمیلd  به آدرس playtherapy20@gmail.com  ضمن معرفی خود و معرفی زمینه های کاری و مهارت های خود ، آمادگی اتان را اعلام فرمایید.
شایان ذکر است فعالیت های مزبور عام المنفعه است و زحمت ایاب و ذهاب به محله های حاشیه شهر هم با خود همکاران خواهد بود. و انتظار می رود همکاران متقاضی همکاری در هفته حداقل یک بعد الظهر وقت برای حضور و فعالیت صرف نمایند

کودکان و خانواده ها و مسئولین خیریه ها و اینجانب منتظر حضور شما هستیم 



طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، مسایل و مشكلات كودكان،
برچسب ها: امور خیریه تخصصی، مشاوره و روان شناسی برای محرومان، خدمات روان شناختی عام المنفه، کمک به محرومین، کمک به افراد آسیب دیده، کودکان آسیب دیده و محروم، یاوری به محرومان،

باز هم بوی مهر می آید و بوی کاغذ و دفتر و کیف مداد رنگی و طرح های مختلف و اسم های مختللف روی آنها
معمولا طرح دفترهای دوره ابتدایی در ذهن ها ماندگار می شود و ماهم از آن دوران و دفترها و وسایل مدرسه امان خاطره و تصاویر ذهنی خاطره انگیزی داریم
امروزه کودکانمان در معرض نوشت افزارهایی با طرح های مختلف هستند
چند سالی است که در ایران نوشت افزار هایی با طرح های ایرانی اسلامی طراحی و چاپ می شود
هرچند در اول راه هستند اما فرصت بسیار خوبی است که ماهم برای نوشت افزار فرزندانمان آنها را در اولویت قرار دهیم 
می توانید از اینترنت طرح های متنوع و مراکز فروش در شهرهای مختلف را هم جستجو کنید و حتی می توانید اینترتی خرید کنید
مثلا کافی است به سایت ایران نوشت http://irannevesht.ir/ مراجعه کنید
پس بیاییم نوشت افزار ایرانی - اسلامی را با خرید و با هدیه دادن و با تبلیغ و معرفی کردن حمایت کنیم 
 





طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، ایده ورزی و سهم شما،
برچسب ها: نوشت افزار، لوازم التحریر، نوشت افزار ایرانی، نوشت افزار ایرانی اسلامی، طرح های ایرانی اسلامی، ایرانی بخریم، بوی مهر،

شاید بارها به سینما رفته باشیم و شاید هم مدتهاست نرفته باشیم ، خیلی ها هم سوال  می کنند آیا فیلم مناسبی هست که ما با همه اعضای خانواده و بویژه با کودکانمان به تماشای آن برویم
و اینک فرصتی است تا خانوادگی به سینما برویم  به عشق حضرت رسول صلی الله و علیه و آله و سلم
حتما خانواده های اطرافیان را هم دعوت کنید 
و مخصوصا از کودکان بی سرپرست فراموش نکنید
همکاران خانه های کودکان بی سرپرست حتما برنامه ریزی کنند
و خیرین هم برای خانواده ها و کودکان محروم و بی بضاعت پیش قدم شوند
تا هم به عشق پیامبر رحمت به سینما بروند
 و ضمن ابراز عشق و ارادت و پیوند زدن قلب ها از دریچه هنر به ساحت قدسی آن حضرت
شاهد یکی از پراستقبال ترین فیلم های ایران و انشاءالله جهان اسلام باشیم .

اطلاعات بیشتر در مورد فیلم محمد رسول الله صلی الله علیه و سلم را در بخش ادامه بخوانید 
ضمنا فیلم حدود سه ساعت است پس برنامه ریزی کنید مخصوصا برای کودکان .

..*..*..*..*..*..*..ادامه مطالب: معرفی فیلم محمد رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم ..*..*..*..*..*..*.. برچسب ها: فیلم رسول الله صل الله و علیه و سلم، محمد رسول الله، مجید مجیدی، سینمای خانواده، به سینما برویم،

اثر بخشی هنر درمانی بیانگر بر هسته ارزشیابی خود، در نوجوانان دختر بی سرپرست و بد سر پرست

 استادراهنما :  دکترسید محسن اصغری نکاح

 دانشجومعصومه حروف قناد ( کارشناس ارشد مشاوره خانوده)

چکیده: هدف از پژوهش حاضر، بررسی "اثربخشی هنردرمانی گروهی بیانگر برهسته ارزشیابی خود در نوجوانان مقیم مراکز شبه خانواده" بود. در این پژوهش 18 نوجوان دخترمقطع متوسطه از دو مرکز شبه خانواده شرکت کردند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش 11 جلسه 120 دقیقه ای، به مدت دو بار در هفته در جلسات هنر درمانی گروهی شرکت نمودند و تمامی آزمودنی ها به پرسشنامه «مقیاس های هسته ارزشیابی خود» که شامل ارزیابی چهار مقیاس عزت نفس روزنبرگ (1965)، مقیاس خودکارآمدی تعمیم یافته (;GSES جاج ودیگران، 1998)، مقیاس نوروزگرایی سیاهه شخصیت آیزنک (آیزنک و آیزنک،1968) و مقیاس درونی بودن، افراد قدرتمند و شانس (; IPC لوینسون، 1981) در جلسات پیش آزمون و پس آزمون پاسخ دادند.نتایج این پژوهش نشان می دهد که هنردرمانی گروهی بیانگر، بر هسته ارزشیابی خود اثر بخش بوده و سطح "عزت نفس"، "خودکارآمدی تعمیم یافته" و "مسند مهارگری درونی" گروه آزمایش را نسبت به گروه کنترل از مرحله پیش آزمون تا پس آزمون به طور معناداری افزایش داده است و میانگین نمرات "نوروزگرایی" گروه آزمایش را نسبت به گروه کنترل از مرحله پیش آزمون تا پس آزمون به طور معناداری کاهش داده است.

کلید واژه ها:هنردرمانی گروهی بیانگر، هسته ارزشیابی های خود، حرمت خود، خودکارآمدی تعمیم یافته، نوروز گرایی، مسند مهارگری، مراکزشبه خانواده.


برچسب ها: چکیده، پایان نامه، هنر درمانی، کودکان بی سرپرست، عزت نفس، ارزشیابی خود، دکتر اصغری نکاح،

پیچ و خم روابط دختر و پسر در گفتـــــگوی جیم با دکتر اصغری نکاح
در هفته نامه جیم روز نامه خراسان - مورخ پنج‌شنبه 1394/05/22 

ادامه مطلب

طبقه بندی: اخبار و گزارش ها، ایده ورزی و سهم شما،
برچسب ها: روابط دختر و پسر، روز دختر، تولد حضرت معصومه سلام الله علیها، دخترانه، روانشناسی و مشاوره، نوجوانی،
دنبالک ها: هفته نامه جیم روزنامه خراسان،

.: Weblog Themes By VatanSkin :.

تعداد کل صفحات : 17 :: ... 2 3 4 5 6 7 8 ...